创设情境让思品课活色生香

• 作者: 罗运翠
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 思品课 生活实际 心理学家 教育学家 教学准备 实际需要 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 60-60
• 分类号: G623.2
• 字数: 1693字
• 语种: 中文

摘要

心理学家托兰斯说：＂我们要想创造,就需要提供一个友善和奖赏的环境,以便使之在其中繁荣发展。＂教育学家布朗认为：＂学习的环境应该放在真实的问题的背景中,使它对学生有意义。＂这里的＂环境、真实问题＂是指学生们的生活实际。学生的生活实际需要教师在教学准备中予以充分地考量与创设,在教学过程中灵活地调控

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗运翠		2	1	1.0	1.0