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本文认为班主任工作应将该言传身教、严格要求与关心热爱学生相结合,这一认识有助于更好地开展班主任工作.
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篇名 优秀的班主任眼里没有“差生”和“失败”
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 班主任 工作 感悟
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 12
页数 分类号 G420
字数 1894字 语种 中文
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