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摘要:
依据语文素质教育的现状,本文着重研究提高学生语文学习心理素质的途径与措施.并从培养学生的智力因素和非智力因素两方面进行论述,通过引导学生的多向思维、充分发挥学生的主体作用、给学生提供展示自己能力的机会,从而培养学生的智力因素;同时,通过激发学生的学习动机、引发学生学习语文的兴趣、陶冶学生的情感、磨炼学生的意志等方面培养学生的非智力因素.
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文献信息
篇名 提高学生语文学习心理素质的途径与措施
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 学习心理素质 途径 措施
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G633.3
字数 2921字 语种 中文
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