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摘要:
动机是学生体育学习的内在动力,它的强弱、持久与否会直接影响体育学习的效果.本文通过对西南大学非体育专业学生参与体育运动情况进行了调查,并分析了学生参与体育运动的动机以及所存在的问题,在此基础上,提出了有效地开展高校体育教学和课外体育活动的方法和策略.这对于培养学生的体育兴趣爱好,形成良好的体育锻炼习惯,增强体质有着十分重要的意义.
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文献信息
篇名 大学生参加体育锻炼的目的动机及激励方法
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科 教育
关键词 动机 体育锻炼 激发 大学生
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 校园文化
研究方向 页码范围 55-57
页数 分类号 G633.96
字数 2706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.05.019
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董渝 西南大学体育学院 5 10 2.0 3.0
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