从问题入手,促进教学模式改革

• 作者: 宫伟 朱瑞晶
• 来源期刊: 现代教育科学：小学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式改革 学科教研组 教学常规管理 集体备课 教研活动 管理模式 教学环节 时间表
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 88-88
• 分类号: G434
• 字数: 1599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.069

摘要

一、落实＂教学环节精细化＂管理模式,继续抓实教学常规管理 常规教研活动中,语文、数学教研组每周必保一次集体备课,并在学科教研组计划中将组内教师进行合理排序,确保各组每周的＂备、授、评＂系列教研活动能合理、有序进行。学校将各教研组集体备课时间做统一安排,并依据下面的时间表对各组的备课情况进行了不定期抽查。