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摘要:
班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮,活动的基地,自我教育的课堂。一个和谐的班集体,能以熏陶、感染、凝聚、激励等方式,促进学生的知、情、意、行等方面的和谐发展。可见,建设一个和谐的班集体是多么的重要。
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文献信息
篇名 如何构建和谐班集体
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 班级管理 和谐 班级文化
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 G635.1
字数 2070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.003
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1 孙建叶 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
和谐
班级文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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