河南省高等教育均衡发展初探

• 作者: 杜丹
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 河南省 高等教育 均衡发展
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G522.3
• 字数: 3200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2011.06.049

摘要

随着我国高等教育大众化的深入发展,不仅高等教育的毛入学率不断提高,而且高等教育的均衡发展问题也倍受关注.文章通过对河南省高等教育均衡发展问题的梳理,分析了河南省实现高等教育均衡发展的条件,提出了实现河南省高等教育均衡发展的对策和建议,以求为河南省高等教育的均衡发展提供理论指导,同时为其他欠发达地区实现高等教育区域均衡发展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜丹		7	12	2.0	3.0