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摘要:
语感能力是文字语言训练的第一要义。它是品读作品的入门向导,是领悟作品精义的钥匙。语感能力的培养不能不重视,应在实践和分析两方面加大训练力度。
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文献信息
篇名 浅谈学生语感能力的培养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 语感实践 语感分析 诵读习惯
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴飞燕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语感实践
语感分析
诵读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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