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摘要:
新课程初中英语教材虽然每单元都有一个特定的主题,但相对的信息量较大,它的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道,以不同形式接触和学习英语,亲身感受直接体验语言和运用语言.在英语教学中,除了合理有效地使用教科书外,还应该充分利用信息技术和互联网,创设一个英语环境,通过信息技术与中学英语学科的整合来实现一种理想的学习环境,达到培养大批具有21世纪基本英语学习技能、创新思维、合作精神与人际交往能力和实战能力的创新人才的目的.
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篇名 中学英语新课程改革教学研究
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 中学英语教学 中学英语教师 新课程改革 中学生
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高职探析
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王彩华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
中学英语教师
新课程改革
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
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