富于关怀的交谈艺术——展会之共享活动

• 作者: 李益（译） 罗克萨姆·科里特
• 来源期刊: 读写月报：新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 交谈艺术 共享 专业知识学习 展会 关怀 社交技能 教育研究者 生活背景
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 43-53
• 页数: 11页
• 分类号: G40-03

摘要

教育者要认识到，和专业知识学习一样，学生对社交技能的学习，不可能仅仅在幼儿园结束时就全部完成，也是需要不断获得并逐步完善的。每个年龄段的孩子，都需要有机会来联系和掌握这些社交技能。5岁的孩子很难与他人共享一盒蜡笔；11岁的孩子则会认为朋友是不能和别人分享的；7岁的孩子以清洁饭桌为骄傲，但到了13岁，却可能以蔑视家务活为骄傲。正如教育研究者通过长期深入的研究发现的那样：孩子的进步不是直线的，而是曲折的，也受到每一个体的年龄、生活背景和独特气质的影响。