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摘要:
在苏教版四年级语文第八册《祁黄羊》一课的教学过程中,按照既定的教学目标,我要求学生将课文改编成课本剧,学生之间自由组合。两两合作,进行即兴表演。教室里顿时沸腾起来,大家兴致盎然地投入排演之中。当我庆幸自己的教学正在有序进行的时候,猛然发现其中一位学生夏某正默默地坐在自己的位置上,一动不动。看到我注视的目光,夏某立即低下了头。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “扶”苗助长——一节语文课给我的启示
来源期刊 新语文学习.教师 学科 教育
关键词 语文课 教学过程 《祁黄羊》 语文第八册 教学目标 自由组合 即兴表演 四年级
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 卷首
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 G633.3
字数 1647字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏宏华 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
教学过程
《祁黄羊》
语文第八册
教学目标
自由组合
即兴表演
四年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新语文学习(教师)
双月刊
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