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摘要:
当代大学生的世界观、方法论及相关心理素质发展到一定成熟阶段或者已经表现趋向稳定,但是大学生学风建设在发展过程中还具有不稳定性,而知识更多的是循序渐进、日积月累的过程,是从量变到质变的过程.所以学风建设则关系到学校的兴衰荣辱,是高等学校衡量办学水平的重要标志,是全面贯彻党的教育方针,实现社会主义学校培养目标的重要条件.实施大学生优良学风建设需要进行长时间的精心培育,来不得一时一事的松懈,而且优良学风一旦形成,就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的制度,可以受益终身.
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文献信息
篇名 学风建设立德树人
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 学风建设 校园文化 和谐校园
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙耀庆 32 26 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
校园文化
和谐校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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