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中职化学教学中培养学生自主学习能力的研究
中职化学教学中培养学生自主学习能力的研究
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摘要：
自主学习能力是指在教师的科学引导下,学生通过自己的主观努力进行有目的有计划主动而科学的学习活动,实现掌握知识、获取技能、获得发展的能力。本文主要阐述了自主学习的特征,并提出了化学教学中培养学生自主学习能力的相应策略。
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文献信息
| 篇名 | 中职化学教学中培养学生自主学习能力的研究 | ||
| 来源期刊 | 文体用品与科技：学术版 | 学科 | 化学 |
| 关键词 | 中职化学 自主学习 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 130 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O6-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中职化学
自主学习
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技：学术版
主办单位：
中国文教体育用品协会
全国文教体育用品信息中心
北京市文教体育用品研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-8902
CN：
11-3762/TS
开本：
出版地：
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
564
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