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摘要:
化学是一门实验学科,化学实验对学生掌握知识、激发学生创新意识和培养学生创新能力、实践能力方面起着极为重要的作用,而且是不可替代的作用.因此,教材中不断突出实验教学,注重了实验的创新与探索,并对实验内容、实验装置进行了规范。随着新课程理念的出台.一系列的问题纷纷涌现出来。如何上好高中化学实验课?教师在化学实验课究竟应该充当怎样的角色?本文分别就这些问题展开了讨论。
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课前准备
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创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何上好化学实验课
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 高中化学实验 兴趣 信息技术
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 262-262
页数 分类号 G40-012
字数 2045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.11.216
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万鹏 4 4 1.0 1.0
2 丁雪峰 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学实验
兴趣
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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