巧妙设计 促进运用——如何为学生运用而设计信息技术技能课

• 作者: 钱晓莉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术课程 设计问题 中学生 信息意识 信息伦理 交流
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: TU375

摘要

高中信息技术课程的基本理念中明确提出要＂让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中,在通过交流与合作解决实际问题的过程中,掌握信息技能,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理＂;并进一步＂强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题;

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1	钱晓莉		1	0	0.0	0.0