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大学新生学习适应性与心理健康的关系
大学新生学习适应性与心理健康的关系
作者:
梁洪坤
高萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学新生
学习适应性
心理健康
相关研究
摘要:
通过采取随机抽样的方式对广西桌大学的192名大学新生进行了调查,探讨民族高校大学新生学习适应性与心理健康水平两者之间的关系。结果表明大学新生学习适应性与心理健康呈正相关(r=0.322,p〈.01);在性别、民族、是否是独生子女、来自农村还是城市这四个因素方面大学新生的学习适应性差异很显著,在文理分科方面对大学新生学习适应性的影响差异不显著。
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内容分析
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文献信息
篇名
大学新生学习适应性与心理健康的关系
来源期刊
当代教育论坛:综合版
学科
教育
关键词
大学新生
学习适应性
心理健康
相关研究
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
G442
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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1
梁洪坤
10
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高萍
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学习适应性
心理健康
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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