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摘要:
生命科学基础教育在当今大学本科生中非常重要,本文从多媒体教学手段,课堂导课方式和教学方法的多样性以及在课堂中渗入情感教育等方法,提高在非生物专业本科生中进行生命科学课程教学效果的研究.
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非生物类
生命科学导论
教学研究
提高生命科学专业本科生科研素养的对策
科研素养
培养
对策
生命科学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在非生物专业本科生中开设生命科学果程的方法探讨
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 生物学
关键词 非生物专业 生命科学课程 方法探讨
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 259-260
页数 分类号 Q1-0
字数 2577字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文菊 2 7 1.0 2.0
2 曾益 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2007(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非生物专业
生命科学课程
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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