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摘要:
目的:观察幼儿园双胞胎儿童与单胎儿童20项行为能力有否差别.方法:以在园双胞胎儿童为索引对象,在同班选取性别相同、月龄(±3个月)、父母年龄及文化相近的儿童做匹配对象;自制20单项(组成5个分项)行为能力观察表和儿童家庭一般情况表,由园医指导执教老师和家长分别填写两个表格;全部合格后进行统计分析;20项总分满分100,合格分值≥60,每个单项合格分值≥3.结果:A组(双胞胎组)同为女孩4对,同为男孩2对,龙凤胎2对,共16名;B组(单胎组)16名,两组间有很好的可比性;全组32名,男12,女20;在总分,5个分项得分方面A、B两组间均没有有统计学意义的发现;全组总分得分均在合格分值以上;同时兼有咬手指甲和吸手指者男女各1名(单胎组);1名女童有攻击行为(单胎组);1名双胞胎男童有无故发脾气和喊叫.结论:取样设计限制了样本数量,但还是发现了一些有一定意义的现象,如果按目前的方法扩大样本,或许可以获得一些更有说服力的资料.
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文献信息
篇名 深圳两个市属幼儿园双胞胎儿童20项行为能力比较观察
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 学龄前儿童 双胞胎 行为能力 观察比较
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1120-1122
页数 分类号 R179
字数 4117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2011.09.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜峰 1 0 0.0 0.0
2 罗红 深圳市投资控股有限公司幼教中心 1 0 0.0 0.0
3 刘杏华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
双胞胎
行为能力
观察比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
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65255
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