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摘要:
信息技术课一般在机房里上课,传统的授课模式一般是教师提出学习目标,讲解操作方法,随后学生练习,老师不停地在学生中间巡回指导,这样一堂课下来,教师疲惫不堪,但效果往往不是很好.
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篇名 小组竞学在信息技术课中的应用
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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