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摘要:
参与式教学法以丰富多样的活动吸引学生积极参与课堂,氛围轻松活泼、教学效果显著,非常适合高职院校就业指导课程的使用。在高职院校就业指导课程中运用此种教学法,可采用游戏表演、职业价值观拍卖、小组点评与分析、模拟面试、角色扮演等活动形式,但仍应精心准备、着重引导、善于总结。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校就业指导课程中参与式教学法运用的探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 参与式教学法 高职院校 就业指导
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
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作者信息
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1 黄牡丹 20 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学法
高职院校
就业指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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