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摘要:
思想政治教育学基本范畴与一般范畴在不同的逻辑层次上反映了思想政治教育发展的同一逻辑进程,两者在不同层次的同一逻辑结点上呈对应关联的关系.探寻思想政治教育学基本范畴与一般范畴之间的对应关联关系,对于深入研究思想政治教育学范畴体系的内部结构,进一步厘清范畴之间的相互关系,更好地构建思想政治教育学不同层次的范畴体系,并通过范畴体系的发展引导思想政治教育学科建设具有重要意义.
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文献信息
篇名 论思想政治教育学基本范畴与一般范畴的对应关联关系
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 政治法律
关键词 思想政治教育学 一般范畴 基本范畴 对应关联
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 9-12
页数 分类号 D64
字数 4916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.11.004
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育学
一般范畴
基本范畴
对应关联
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
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