如何让职校物理课生动有趣

• 作者: 赵永莉
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职校 物理教学方法 物理与科学家 物理与生活
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 天煌专栏
• 页码范围: 46-48
• 分类号: G4
• 字数: 3001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.32.018

摘要

本文指出了职校在物理教学中存在的问题,为了改善教学效果,通过实践归纳出了几个可行方法,以调动学生的学习积极性,采用多种教学模式走出物理教学的困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永莉		1	1	1.0	1.0