寓教于乐,实现生动有趣的小学低年级数学课堂的构建

• 作者: 黄华怡
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 寓教于乐 生动有趣 想学 乐学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师能够寓教于乐,想方设法实现生动有趣的数学课堂,建立和谐的师生关系、创设趣味的学习情境、充分利用多媒体辅助教学,课堂就会充满生机、充满活力,就能做到课堂气氛活泼、学生思维活跃、教学方法灵活,最终学生想学、乐学,顺利达到新课改下的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华怡		1	0	0.0	0.0