学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用

• 作者: 朱红梅
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 学具操作 小学 低年级 数学 作用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级数学教学中,学具操作的应用比较广泛,在培养学习兴趣、锻炼操作能力等方面有着显著作用.将学具操作引入低年级数学课堂,符合小学生的认知与成长规律,同时也能够有效践行小学数学改革要求,充分发挥学具的教育价值,启迪学生的思维.教师要认识到学具操作在低年级数学教学中的突出作用,在此基础之上还要为学具操作在教学中的应用提供有效指导,让学生可以在低年级阶段打好学习基础,为未来发展提供助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红梅		4	0	0.0	0.0