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让学生爱上物理课——谈如何培养初中学生学习物理的兴趣
让学生爱上物理课——谈如何培养初中学生学习物理的兴趣
作者:
刘仁富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习兴趣
中学生
培养
物理课
非智力因素
物理教学
思维发展
学生兴趣
摘要:
物理教学是智力因素与非智力因素同步发展的过程.在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育的感情基础,是非智力因素中最为活跃的,是入门的向导,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力.因此,在初中物理教学中应注意对学生学习兴趣的培养.在初中物理教学中,如何培养学生兴趣呢?
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文献信息
篇名
让学生爱上物理课——谈如何培养初中学生学习物理的兴趣
来源期刊
数理化解题研究:初中版
学科
物理学
关键词
学习兴趣
中学生
培养
物理课
非智力因素
物理教学
思维发展
学生兴趣
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
O4-4
字数
语种
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期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区田地街100号
邮发代号:
14-272
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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