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数理化解题研究(初中版)2011年第6期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 近几年来,各级各类学校在教育装备上的投入越来越多,多媒体设备也越来越多地走进了教室.一、合理地为多媒体辅助教学定位与传统教学相比,多媒体辅助教学具有以下特点实效性.多媒体集文、图、声、像于一...
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2. 初探数学教学中的美学教育刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学中充满着美的因素,数学美是数学科学的本质的感性与理性的呈现,它不是什么虚无缥缈、不可捉摸的东西,而是有其确定的客观内容.一、数学美的内容随着数学的发展和人类文明的进步,数学美的概念会有所...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 所谓情境教学,是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩,以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的学习态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的一种教学方法...
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4. 让学生享受数学阅读的幸福刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 经常有学生拿着或长或短的数学问题来向我请教,我总是先将题目仔细阅读一至两遍,然后就与同学分析、解答.许多同学在解答完以后经常用或惊讶或崇拜的眼神看着我,其中不乏有学生问我：是怎样快速想到这个...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程标准的实施,无疑是基础教育的一场革命.新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程.而教师的＂教＂和学生的＂学...
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6. 做足问题情境的文章刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生在学习数学的过程中,会遇到成千上万的数学问题.第一,要把每一个问题一一解答,需要花费大量的时间和精力;第二,这些问题重复出现,或是由同一问题引申、变形而来的很多.因此,作为数学老师平时就...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 点、线、面的运动是初中数学的难点,比较抽象,难于理解,是让人头痛的一部分.而这类问题恰恰已成为当前新课改理念下实验区中考的热点问题.这类题揭示＂运动＂与＂静止＂、＂特殊＂与＂一般＂相互联系、...
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8. 初中数学几类问题的巧解刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、一元一次不等式组解集的确定 （一）数轴法 运用数轴法确定一元一次不等式组的解集,首先将不等式组中的每一个不等式的解集在数轴上表示出来,然后找出其公共部分,这个公共部分就是原不等式组的解集...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、三点型 例1 已知：如图1，抛物线过A、B、C三点，顶点为D，且与z轴的另一个交点为E．求抛物线的解析式．解设解析式为Y=ax^2＋bx＋c，由图象可知，抛物线经过A（-1，0）、B（0...
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10. 中考数学易错题解析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着中考的临近,毕业班学生面临着做江苏省十三市中考试卷,进行一遍遍地模拟.作为一线教师更是做遍全国各地试卷.通过总结,会发现各地命题者独具匠心地设计,为考查学生思维的准确性、周密性和深刻性,...
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11. 例析巧用逆向思维解题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 逆推与反证就是把事情发生的顺序倒过来,通过逆向逐步还原来解决问题的方法.这也是培养同学们逆向思维的好方法,从下面的例子可以看出合理地应用逆推和反证有时会给我们解决问题带来方便.例1把99拆成...
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12. 创数学情景,倍增自主学习能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 自主学习就是学生个体在学习过程中没有听命于他人或依赖他人的指导,而自己做主学习.表现为＂积极参与、乐于探究、勤于思考＂,也就是学生在学习过程的各项活动中能发挥自己的主动性,乐于、思于、勤于各...
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13. 浅谈二次函数综合题的解题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 二次函数既是中考的重点内容,也是热点问题.而二次函数综合题在各级各类考试中都属于难度较大的问题,要求同学们不但对于二次函数本身的内容掌握要牢固,而且还要善于将二次函数和其他的有关知识（方程、...
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14. 巧用整体思想解决数学问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 整体思想是指：对于某些数学问题,如果拘泥常规,从局部着手,则难以求解;如果把问题的某个部分或几个部分看成一个整体进行思考,就能开阔思路,较快解答题目.整体思想作为重要的数学思想之一,我们在解...
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15. 解析一道运用谬误推论的中考试题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 为了考查学生的思维能力,中考命题者通常编制新颖的题型,需要学生拥有扎实的基本功,掌握科学的思维方法,才能顺利的进行解答.我们来赏析一道这样的中考试题.（2010年苏州）控制变量法是解决复杂问...
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16. 创设问题情境,培养学生创新思维刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、引言 经常听到有老师抱怨,课堂上学生没有一点激情,老师的讲解根本不要听,即便听懂了一道题目,但换一种问法又不知道了.一次我找一位所谓的＂差生＂谈心,问为什么上课不认真听讲,他回答说太枯燥...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在物理教学中笔者以为上好物理实验课,做好物理探究实验,有利于培养学生的物理学习兴趣,那么怎样激发学生物理学习兴趣、上好探究型的物理实验课呢？下面我就以＂测量小灯泡的功率＂为例,谈谈我对这节物...
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18. 初中物理教学中学生预习能力的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 如何落实物理课堂上学生的主体作用,本人通过对山东省杜郎口中学的考察和学习,颇有启发.要想使物理课堂真正成为有效课堂,教师必须指导学生做好课前预习,只有通过课前预习才能使学生带着问题走进课堂,...
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19. 让女生们轻松愉快地邀游物理天地刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程的教学理念,是以促进每一个人的全面发展为宗旨,重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习,关注差异,面向全体,使每一个学生获得最大的发展.这就要求教育过程面向全体学生,以...
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20. 比热容的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容,不同物质的比热容一般是不同的.因而,比热容的应用是非常广泛的.一、利用比热容鉴别物质例1取100g某种液体,测得它的温度是20℃,把80g的...
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21. 运用实验帮助计算与推断刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 有一些物理现象和问题,直接思考有一定的难度,有的难于理解,若通过实验的帮助,验证,学生则容易接受和理解.如：在河上的轮船上装有一块钢锭,若把钢锭用绳子系住吊在船底,如图1所示则船是浮上一些？...
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22. 例析用极限法解物理题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 初中物理有一些判断题可以用极限法求解,所谓极限法就是沿已知条件（或假设某种变化）把问题推到极端状态,导出正确的结论,即＂极限法＂.下面通过几道例题来看一下极限法的运用.1.用极限法解题有什么...
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23. 怎样识别中考物理试题中的“陷阱”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、识别在＂思维定势＂上设置的＂陷阱＂例1如图1所示,A′B′是物体AB经凸透后所成的像,请在图中画出物体AB大概位置.错解因物体AB经凸透镜后成一虚像A′B′,根据凸透镜的成像规律,在凸透...
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24. 避思维定势之短扬发散思维之长刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 思维定势是学生在思维中普遍存在的一种心理现象,是学生按照某种固定的思路和模式去思考问题所表现出的思维倾向,在学习物理概念和解决物理问题的过程中,思维定势既有积极的意义,也有消极的影响.积极的...
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25. 有效地推进物理探究意识的生成刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 物理教学的本质是＂物理活动的教学,是教师的教和学生的学的双边互动、交流的过程＂.物理不同于其他学科,它具有严谨性、科学性、抽象性的特点.由于物理具有再创性和生成性的特点,物理中有大量的抽象的...
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26. 审题 挖掘 突破刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学习物理过程中,无论题目长短,认真审题是必做的第一步,主要是审清题目给出的条件;但有些题目条件不足,或隐含于文字中,或隐含于图形、数据中,需要对此类题型深度挖掘;之后,寻找出突破口,运用多种...
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27. 例析初中化学研究性试题解答思路刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 例1小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成分是Cu_2（OH）_2CO_3.提出问题铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究.猜想根据铜锈...
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28. 初中化学教学有效性的探究与思考刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程理念的核心是＂为了每一位学生的发展＂,让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在＂做科学＂的探究实践中逐步形成终身学习的意识...
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29. 中考化学开放性试题解法指导刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、题型简介 开放性试题是按命题的要求和发散性的倾向进行分类,答案具有不确定性或条件不唯一或者解题方法多样化的试题.开放性试题有利于拓宽学生的知识面,改善学生的思维品质培养学生的创新意识,充...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 中考中出现的化学综合试题因其综合性强而倍受关注,它集中的知识点多,涉及的知识面广、动用的思维手段多,因而失分较多,笔者就中考中化学综合试题的失分原因作一番探讨,仅供参考.一、中考中化学综合试...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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