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摘要:
小学生学习外语的时候,有的学生感觉很新鲜,有的感觉很恐惧,怎样消除这一差别,提高成绩,需要巧妙的方法和一定的途径。关键在于我们如何造成一种和谐、轻松、自然的课堂气氛,使学生能够排除心理障碍,对英语产生浓厚的兴趣。教学多年。下面笔者谈谈自己的一点经验。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学点滴谈
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学英语 教学点 小学生 学习外语 课堂气氛 心理障碍 感觉
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 42-42
页数 分类号 G623.31
字数 1232字 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学点
小学生
学习外语
课堂气氛
心理障碍
感觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
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