依“纲”据“本” 豁然开朗--抒情散文阅读技巧

• 作者: 林可
• 来源期刊: 中华活页文选：初一年级版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 抒情散文 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

写景抒情散文意蕴深远，隽永绵长，在各类训练和测试中越来越被广大师生关注。但由于这类文章在表情达意方面往往比较含蓄，因此也成为许多同学的“拦路虎”。