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托班学习环境刨设中的关键因素探析
托班学习环境刨设中的关键因素探析
作者:
陈卫琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习环境
幼儿园
活动场地
花草树木
管理者
层面
色调
摘要:
学习环境是幼儿身处其中,并与之互动、操作、建构的人与物。幼儿在园的学习环境可以分为物质层面和精神层面。具体来说幼儿园中的教师、管理者、同伴、玩具、活动场地、花草树木,色调以及幼儿园的心理文化气氛等等,都构成了我们常说的学习环境。学习环境与幼儿的行为与发展之间有着紧密的联系。教育者的观察和经验,以及现有的研究都充分表明,
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文献信息
篇名
托班学习环境刨设中的关键因素探析
来源期刊
今日教育:幼教金刊
学科
工学
关键词
学习环境
幼儿园
活动场地
花草树木
管理者
层面
色调
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
TU244.1
字数
语种
DOI
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被引次数
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陈卫琴
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幼儿园
活动场地
花草树木
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色调
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-153
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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