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摘要:
物理学是一门贴近生活,密切联系生产实践的学科,然而陈旧的课堂教学方式,把教师、学生禁锢在课堂和题海之中,把本来十分生动丰富的物理知识变成了僵化的教条,教学气氛沉闷,抑制了学生的求知欲望,阻碍了学生智能的发展,严重损害了学生身心的健康。学生在接受新知识时,
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探究初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理教学如何培养学生学习兴趣
来源期刊 中小学电教:下 学科 化学
关键词 学生智能 学习兴趣 物理教学 培养 初中 物理知识 教学方式 教学气氛
年,卷(期) zxxdjx_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 O65-4
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1 牛东坡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生智能
学习兴趣
物理教学
培养
初中
物理知识
教学方式
教学气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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