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摘要:
目的 探讨表格式健康教育法在口服葡萄糖耐量试验(oral ducose tolemce test,OGTT)中的应用效果.方法 将159例需要进行OGTT试验的患者随机分为观察组87例和对照组72例,观察组采用表格式健康教育法,对照组采用传统口头健康教育法.比较两组患者教育的效果及患者对护理工作的满意度.结果 两组患者健康教育效果比较.差异具有统计学意义(P<0.05),观察组优于对照组.两组患者对护理工作满意度比较,差异具有统计学意义(P<0.01),观察组优于对照组.结论 OGTT患者采用表格式健康教育,能有效地提高患者配合检查和治疗,融洽护患关系,优于传统健康教育法,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 表格式健康教育法在口服葡萄糖耐量试验中的应用
来源期刊 现代临床护理 学科 医学
关键词 表格式健康教育 口服葡萄糖耐量试验 满意度
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 专科研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 R473.5
字数 2316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8283.2011.02.009
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作者信息
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1 胡慧玲 7 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
表格式健康教育
口服葡萄糖耐量试验
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代临床护理
月刊
1671-8283
44-1570/R
大16开
广州市中山二路58号中山大学附属第一医院
2002
chi
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5122
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5
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41820
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