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摘要:
一、问题提出 传统的教育方式曾在历史上发挥过非常积极的作用,培养了许多优秀的人才,但在新的教育形势下,传统的教育方法已与时代的发展相脱轨。它把学生当做记忆机器,再加上冗长而繁琐的内容,过于严格、枯燥和概念化的要求,大量脱离实际的复杂运算,几十年不变的教学手段及方法,如同陈腐老翁额头上的皱纹,使许多学生望而生畏,丧失兴趣、丧失信心。
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文献信息
篇名 通过环境模拟训练 培养学生探究意识
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 模拟训练 探究意识 学生 培养 环境 问题提出 教育方式 教育形势
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 本期关注:关键词“探究”
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G633.6
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.18.044
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研究主题发展历程
节点文献
模拟训练
探究意识
学生
培养
环境
问题提出
教育方式
教育形势
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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