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LFMCW雷达距离动态问题的解决
线性调频连续波
雷达
动态范围
灵敏度频率控制
变换角度巧妙解决现场设备问题
变换角度
现场问题
海外项目
调试期间
巧妙提问,提高学生“思维”的含金量——以《用“替换”的策略解决实际问题》教学为例
教学内容
引导学生
含金量
提问
思维
数量关系
推理能力
策略意识
LFMCW雷达距离动态问题的解决
线性调频连续波
雷达
动态范围
灵敏度频率控制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧妙解决动态问题
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 思路点拨
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G634.7
字数 1206字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蓓蓓 10 1 1.0 1.0
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2011(0)
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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