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摘要:
中职学校在电子技术教学中运用项目教学法,能够充分体现以学生为主体的教学理念,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究、分析问题、解决问题的能力,将理论知识运用于实践,充分地展示现代中职教育"以能力为本"的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目教学法在电子技术教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 工学
关键词 项目教学法 电子技术 自主探究
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 TN0-4
字数 2045字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林英 7 4 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
电子技术
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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