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摘要:
聋校作文教学是聋校教学的一个重要环节,也是令很多聋校高年级语文老师头痛的问题.从聋生的生理特点、学习语言的特点出发,谈谈在实际教学过程中如何发展聋生的语言能力,从哪些途径去促使聋生形成一定的作文基础,并围绕这些方面提出了行之有效的方法.
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文献信息
篇名 提高聋生作文能力的几点尝试
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 语文教学 作文能力 提高方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 117-118
页数 分类号 G762
字数 3014字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
作文能力
提高方法
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期刊影响力
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chi
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