文学·孩子·鉴赏

• 作者: 金戈
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 文学
• 关键词: 文学 审美 孩子 鉴赏
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 谈艺录
• 页码范围: 89-91
• 分类号: I101|I06
• 字数: 5376字
• 语种: 中文

摘要

文学神秘且美,而孩子天生具有与文学的亲和力.中学语文教师如何通过科学有效的鉴赏方法,引导孩子从文学世界中汲取可资未来发展的精神营养,是一个重大而迫切的课题.该文从文学审美和孩子的天性切入,在对文学欣赏要素的剖析中,为教师的文学鉴赏课指出了明晰的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金戈		2	2	1.0	1.0