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摘要:
【正】生物课教授的是关于生命的知识,因此生物课堂也应该是充满生机与活力的。但是在实际的课堂教学中,我们往往容易被教材所束缚,教授一些学生并不十分喜欢的、"死的"东西,什么组织啦,结构啦,原理啦……
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文献信息
篇名 例谈初中生物课堂教学
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 生物课堂教学 苏教版 人类的起源 模式教学 人类进化 土地沙漠化 电子人 课堂气氛 科幻片 进化历程
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.91
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1 刘经智 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物课堂教学
苏教版
人类的起源
模式教学
人类进化
土地沙漠化
电子人
课堂气氛
科幻片
进化历程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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5092
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