作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中科学课堂教学设计的预设与生成浅析
初中科学
教学设计
预设生成
初中科学课教学方法探讨
初中科学
科学探究
能力
初中科学实验生活化的实践与研究
初中科学实验
教学内容
教学语言
作业
初中文本教学目标的设计与达成
文学作品
教学目标
阶梯型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中科学“过程与方法”目标的理解与设计
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 56-58
页数 分类号 G423
字数 4930字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱郁华 48 56 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
论文1v1指导