浅谈如何提高学生的历史学习兴趣

• 作者: 姜海静
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 物理学
• 关键词: 学习兴趣 历史 学生 学习效率 实际教学 杨振宁 期望
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-47
• 分类号: O4-09
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

杨振宁说过：“成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是自学学习的先导，是人们探究世界的动力，是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，百折不挠。”为调动学生的历史学习兴趣，提高学生的历史学习效率，笔者在实际教学中进行了如下探究，期望和同行交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜海静		2	0	0.0	0.0