多音字识记规律

• 作者: 梁勇
• 来源期刊: 考试.高考语文版
• 学科: 教育
• 关键词: 识记规律 多音字 考生 读音 音义
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 字词句辨析
• 页码范围: 7-8
• 分类号: G642.42
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

多音字的识记是字音题考核的重点，也是考生复习的难点。一、词义不同。读音随之改变这是多音字识记的最主要的规律。多音字中绝大部分属于音义相关，音随义转。古人认为“音生于义，义著于形”，那么，对于多音字来说，往往是由于同一字有了不同的义，