新课改下生物课堂小组合作学习探究

• 作者: 胡利
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 生物课堂 课改 《生物课程标准》 教学组织形式 学习方式 课堂教学 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 126-126
• 分类号: G623.5
• 字数: 1977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.107

摘要

小组合作学习是《生物课程标准》倡导的重要学习方式之一，自新课改以来，这种方法已经成为学生学习的重要方式。它作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡利		1	0	0.0	0.0