意外的“伤痕”

• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平理念 伤痕 平等观念 文明建设 社会基础 教育教学 教学实践 民主
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G40-092.25
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

主持人：教育公平理念是基于民主、平等的文明社会基础，我们国家在民主与平等的文明建设上，还有漫长的路要走。还有许多的工作需要做。这无疑就影响甚至制约着教育教学，教师民主、平等观念的缺失与淡漠。必然导致难以在教学实践中自觉践行教育公平。