以榆林学院为例探讨大学英语分级教学的必要性与可行性

• 作者: 马翼梅
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 分级教学 可行性 必然性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G642
• 字数: 3226字
• 语种: 中文

摘要

该文阐述了大学英语分级教学重要作用并以榆林学院为例,探讨了大学英语实行分层次教学的必然性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翼梅	榆林学院外语系	18	4	1.0	1.0