钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
语文教学与研究(下半月)期刊
\
《强项令》题目中“强”的读音辨析
《强项令》题目中“强”的读音辨析
作者:
何勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《强项令》
读音
《现代汉语词典》
七年级下册
语文教材
语文教学
文言文
语文版
摘要:
《强项令》是语文版语文教材2003年版七年级下册第26课一篇文言文课文。关于这篇文章的题目"强项令"中的"强"字的正确读音究竟该怎样读,在语文教学中存在着极大的分歧。"强"是一个多音字,在《现代汉语词典》一共标注有三种读音:qiang(阳平)、jiang(去声)、qiang(上声)。当它的读音读阳平时,对它意义的解释有(1)强壮:力量大(2)优越;好(3)程度高;坚强(4)使用有力(5)表多余(6)表姓氏等六种解释。当它的读音读上声时
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
"十字交叉法"在题目中的应用
'十字交叉法'
题目
应用
2012年广东500强项目揭晓
广东省
产业结构调整
调整产业结构
经济发展
国土资源厅
先进制造业
经济实力
管理工作
浅谈分枝法在解决遗传学题目中的应用
分枝
基因型
表现型
概率
汉语发音中多音离合词的读音消歧
发音
离合词
触发对
互信息
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
《强项令》题目中“强”的读音辨析
来源期刊
语文教学与研究:综合天地
学科
教育
关键词
《强项令》
读音
《现代汉语词典》
七年级下册
语文教材
语文教学
文言文
语文版
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
语言学习
研究方向
页码范围
87-87
页数
分类号
G633.33
字数
1582字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.061
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《强项令》
读音
《现代汉语词典》
七年级下册
语文教材
语文教学
文言文
语文版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
期刊文献
相关文献
1.
"十字交叉法"在题目中的应用
2.
2012年广东500强项目揭晓
3.
浅谈分枝法在解决遗传学题目中的应用
4.
汉语发音中多音离合词的读音消歧
5.
悟出课文题目情味的探究
6.
关于周期的量符号及其单位的使用辨析
7.
射干读音考证
8.
作图法在生物题目解答中的巧用
9.
孤独的概念辨析
10.
基于移动网络手机信令的人流量统计系统--信令处理平台模块的设计与实现
11.
基于题目问答的教学活动探索 ——以《美国的独立》为例
12.
浅谈题目质疑法在语文教学中的运用
13.
信令网关中信令处理子系统的设计与实现
14.
采用多种有效途径,促使学生进入题目情景
15.
基于信令降频码方法的信令寻径式光纤交换机的研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
语文教学与研究(下半月)2022
语文教学与研究(下半月)2021
语文教学与研究(下半月)2020
语文教学与研究(下半月)2019
语文教学与研究(下半月)2018
语文教学与研究(下半月)2017
语文教学与研究(下半月)2016
语文教学与研究(下半月)2015
语文教学与研究(下半月)2014
语文教学与研究(下半月)2013
语文教学与研究(下半月)2012
语文教学与研究(下半月)2011
语文教学与研究(下半月)2010
语文教学与研究(下半月)2009
语文教学与研究(下半月)2008
语文教学与研究(下半月)2007
语文教学与研究(下半月)2005
语文教学与研究(下半月)2004
语文教学与研究(下半月)2011年第9期
语文教学与研究(下半月)2011年第8期
语文教学与研究(下半月)2011年第7期
语文教学与研究(下半月)2011年第6期
语文教学与研究(下半月)2011年第5期
语文教学与研究(下半月)2011年第4期
语文教学与研究(下半月)2011年第3期
语文教学与研究(下半月)2011年第2期
语文教学与研究(下半月)2011年第12期
语文教学与研究(下半月)2011年第11期
语文教学与研究(下半月)2011年第10期
语文教学与研究(下半月)2011年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号