作文语言的锤炼和素材的积累

• 作者: 敖林
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 作文语言 素材 作文教学 传统教法 新元素 课改 老师 高中
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G633.34
• 字数: 4006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.08.027

摘要

湖北高中新课改已经轰轰烈烈、如火如荼地进行了两年，虽然门外汉调侃说“换汤不换药“，但作为老师，我们清楚自己的探索和努力，在这个过程中，我们的教学的确是被引进了一些新元素，理念上也有了很大的改变。 但作文这一块却依然是老大难。不管是传统教法，还是新课改下的作文教学，都是老师们头疼的问题。每次批阅作文，总感觉学生的语言干巴巴，没有灵气，从而也就导致了在内容上的不生动。