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摘要:
如何在高中英语教学中提高学生的英语学习能力一直是广大英语教学工作者潜心探究的课题。传统的英语教学,常常都是教师设计问题,学生回答。笔者经过教学实践,认为教师应重视引导学生自己提出问题质疑,培养学生的创新思维。
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生能力培养的研究
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 质疑能力 创新能力 英语教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
质疑能力
创新能力
英语教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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