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摘要:
针对环境艺术设计专业学生普遍缺乏专业相关的外延知识和科学定量分析方法的现象,提出基于工作过程的教学模式,以实践式教学为主,引导学生确立科学定量分析为指导的设计理念。致力于培养具有博雅知识体系与专项特长优势相结合的优秀人才。
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环境艺术
理论知识
实践教学
创新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环境艺术设计专业创新型教学方法研究
来源期刊 福建建筑 学科 教育
关键词 博雅知识 定量分析 BPR
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春英 31 66 5.0 6.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
博雅知识
定量分析
BPR
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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