语文创造性思维能力如何培养

• 作者: 聂艳梅
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 个性培养 创造性思维能力 语文 学生个性 课堂教学 创造心理学 创造型人才 学校教育
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学科短论
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G633.33
• 字数: 1376字
• 语种: 中文

摘要

一、立足学生个性的培养从创造心理学和人才学的研究看，创造型人才的个性培养主要应包括以下几个方面：远大的理想和强烈的事业心、个性的独立性、意志的坚定性、一丝不苟的态度。针对学校教育中普遍存在的问题，这里着重谈谈个性独立的培养问题。以课堂教学为例，有的教师仍习惯于一言堂和满堂灌，满足于教师讲和学生听，整个课堂缺乏民主，缺少活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂艳梅		2	0	0.0	0.0