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摘要:
俗话说“身教重于言教”,在职业学校专业课教学中,示范教学起着关键和不可替代的作用。但在平时教学中,很多教师往往不够重视这一点,该动手的不动于,只用语言来叙述操作步骤和要点,不愿给学生边示范边讲解,学生听得似是而非,收不到应有的教学效果,同时对学生敬业精神和严谨细致工作作风的培养很不利。
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文献信息
篇名 浅议示范教学在专业课教学中的作用
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 专业课教学 示范教学 职业学校 操作步骤 似是而非 教学效果 工作作风 敬业精神
年,卷(期) xbzj_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G642
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1 陈华冬 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业课教学
示范教学
职业学校
操作步骤
似是而非
教学效果
工作作风
敬业精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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