作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
从衔接和连贯谈阅读教学
语篇
衔接
连贯
阅读教学
做好初中化学衔接工作,有效提高课堂教学效果
课堂教学效果
衔接工作
初中化学
其他学科
教学经历
教学工作
化学教学
衔接问题
幼小衔接中数学教育的策略研究
幼小衔接
数学教育
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足长远 把握连贯 做好衔接——浅谈小学与初中数学的有效衔接
来源期刊 中国教育探索学刊 学科 数学
关键词 小学 初中 数学 衔接
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春燕 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
初中
数学
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育探索学刊
其它
出版文献量(篇)
677
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导